初一道德与法治上9.2学会自救和求救练习题(含答案).docVIP

初一道德与法治上9.2学会自救和求救练习题(含答案) (2)我们该如何减少或降低类似的侵害？ 17、 评析以上两位同学的观点。 18、杨、张两名女中学生到某商场购物，被该商场保安人员怀疑偷拿了一瓶洗发水。这两名中学生再三分辩抗争，也无济于事，终被保安人员强行搜身。当保安人员未搜出任何东西时，竟恼羞成怒地威胁恐吓二人说：“把东西放到哪儿去了?若不交出来，我们就不客气了!”最后，保安将她们扣留了一个多小时才让她们离开商场。两名中学生觉得受到了莫大的耻辱，私下里哭了几次，但她们既没有向店方讨说法，也未到有关部门投诉。 请你分析这两位中学生对该事的处理方式。 19、昆明市北京路明通小学发生的一起踩踏事故。经核实，踩踏事故已造成6人死亡，22人受伤，2人重伤。昆明召开新闻通报会同胞明通小学踩踏事故原因，系体育教学所用海绵垫倒伏堵塞通道，导致先期小楼的学生跌倒，后期下楼的学生不明情况继续向前拥挤，进而造成互相叠加挤压，从而造成悲剧的发生，人们无不为这些年轻生命的伤亡而深感悲痛和惋惜。 痛定思痛，我们必须吸取血的教训，对这起事件进行深刻反思，请运用《安全教育》相关内容回答，作为青少年学生，我们应该如何避免类似的伤害？ 20、观察漫画，阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：防范侵害的口诀 （1）材料一两幅漫画中学生的行为表现反映了什么? （2）材料二口诀中有一项做法欠妥，请找出来，分析不妥的理由，并说说该怎么做。 参考答案 1.C2.A3.D4. C5.D6.A7.A8.A9. C10.D11.D12.C13.B14.C15.B 16.(1)我们的周围可能出现各种侵害，如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。小王的隐私权就受到了侵害。 (2)身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们要加强自我保护，自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 17.两位同学观点都是片面的。 （1）由于生活环境复杂，社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康成长的现象还时有发生。 （2）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。 （3）青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的得意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。当合法权益受到侵害时，我们还要拿起法律的武器保护自己的合法权益。 18.(1)我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 (2)商场保安的行为已侵犯了这两位中学生的合法权益(人身权利)，是违法行为。两位中学生可以让家长找商场经理协商，或到消协等有关部门投诉，要求商场赔礼道歉。但这两位中学生却未采取任何行动，这是缺乏法律意识和自我保护意识的表现。 19.上下楼和楼道通行时，不要拥挤，不追逐打闹，应靠右行走；参加集会时应听从组织者的指挥，有秩序的进场和退场；如遇到拥挤现象，应该在人少的地方等一等，等人群散去后再离开；当处于拥挤的人群中，要时刻保持警惕，不要弯腰系鞋带，也不要弯腰去拣掉在地上的钱物；在人群拥挤时若被推到，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。 20.（1）反映了有学生缺乏自我保护（或安全）意识，或答“反映了部分学生防范侵害（或意外）的意识与能力弱”，或答“反映了部分学生不珍爱自己的生命”。 （2）“路遇敲诈勒索殊死抵抗”方法欠妥。因为这样做有可能激怒不法分子，导致人身安全受到伤害。正确的做法是面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗争。可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身；也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工