粤教版《第节 巴西》教案.docVIP

《第三节 巴西[教学目标]： 认知目标： 能说出巴西种族的构成特征和形成过程； 读图说出巴西的地理位置、主要地形区及主要气候特征； 能说出巴西工农业特征、以及主要城市名称和分布地区； 知道巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题。 技能目标： 能根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征； 能通过对热带雨林作用了解，提出开发和保护热带雨林的措施； 能初步分析巴西城市化过程中带来的问题和解决方法。 情感目标： 懂得殖民统治对巴西种族构成、经济发展产生的影响； 认识保护生态环境的重要性树立忧患意识。 [教学重点]： 巴西经济特征和主要热带经济作物； 热带雨林的作用、开发和保护； 主要城市的分布及城市化过程中的问题和解决办法？ [教学难点]： 利用地图综合分析地理位置、地形对气候、工农业生产、城市发展的影响； 如何对热带雨林合理开发利用？如何解决城市化过程中出现的问题； 教学用具图片《拉丁美洲地形图》、《拉丁美洲气候图》、巴西轮廓图等。 引言：巴西是南美洲最重要的国家，无论是自然环境还是人文氛围都是极具特色，同时也是如何协调人地关系的一个范例，所以本节在初中地理中具有重要的地位。如果按传统的教学方法，对教材内容一一讲读，显然有些八股。因此，在教学设计中我尝试引入了综艺节目的一些环节，再配以，以激发学生求知兴趣，促使学生主动思考，提高课堂教学效果和效率。