一元二次方综合复习.docVIP

学科导学案 教师:李申国 学生: 日期: 0110星期: 六 时段： 19：30—21:30 课 题 一元二次方程及其应用 学习目标与 考点分析 1.了解一元二次方程的概念，会把一元二次方程化成为一般形式。 2.会用配方法、公式法、分解因式法解一元二次方程、 3.能利用一元二次方程的数学模型解决实际问题。 学习重点与难点 考查一元二次方程、有关习题常出现在填空题和解答题。 学习方法 探究法、分析、对比、归纳总结 学习内容与过程 1、分别用公式法和配方法解方程： 2、（2009年湖南衡阳）两圆的圆心距为3，两圆的半径分别是方程的两个根，则两圆的位置关系是 （ ） A．相交 B．外离 C．内含 D．外切 3、（2009年湖北黄石）三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程的根，则该三角形的周长为（ ） A．14 B．12 C．12或14 D．以上都不对 4、. 方程(m+1)xm2-2m-1 +7x-m=0是一元二次方程，则m=．2009年广西崇左）分解因式： ． 6、（2009年山西）请你写出一个有一根为1的一元二次方程： 7、若关于x的代数式x2-2（k+1）x+2k+5是一个完全平方式，则k=___________. 8、已知实数a满足 ， 则a -20052的值___________. 9、已知，则的值等于 。 10、设x1、x2是方程2x2-4mx+2m2+3m-2=0的两个实根，当m为何值时，x12+x22有最小值？并求这个最小值。 11、解答题 1.（2009年山西省）解方程： 2x2+5x-3=0 2.（2009年广西梧州）解方程： 5x 2-45=0 x 2+2x-1=0 (配方法） （x-2)(3x-5)=1 (x+3)(x-1)=x+3 3、如果（2a+2b+1）（2a+2b-2）=4，那么a+b的值为________． 4、已知，求的值。 5、若(x2+y2)2-4(x2+y2)-5=0,则x2+y2=_________。分解因式得（ ） A、 B、 C、 D、 12、 已知△ABC的两边AB、AC的长是关于的一元二次方程的两个实数根，第三边BC的长是5。 （1）为何值时，△ABC是以BC为斜边的直角三角形； （2）为何值时，△ABC是等腰三角形，并求△ABC的周长。 13、已知、是方程的两个正根，是方程的正根，试判断以、、为边的三角形是否存在？并说明理由。 14、已知三角形的两边长分别是方程的两根，第三边的长是方程的根，求这个三角形的周长。 15、已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根 求k的取值范围 如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求此时m的值. 16、 已知a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对的边，且关于x的方程（c-b）x2+2（b-a）x+（a-b）=0有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状. 17、 已知直角三角形x、y两边的长满足|x2-4|+=0，则第三边长为（ ） 2或 B、或2 C、或2 D、、2或 18、（2009年广东省）某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染．请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？ 19、截止到2000年12月31日，我国的上网计算机总数为892万台；截止到2002年12月31日，我国的上网计算机总数以达2083万台. （1）求2000年12月31日至2002年12月31日我国的上网计算机台数的年平均增长率（精确到0.1%）. （2）上网计算机总台数2001年12月31日至2003年12月31日的年平均增长率与2000年12月31日至2002年12月31日的年平均增长率相比，哪段时间年平均增长率较大？ 20、（2009年甘肃庆阳）某企业2006年盈利1500万元，2008年克服全球金融危机的不利影响，仍实现盈利2160万元．从2006