八年级上册8上《苏州园林》_课件.pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于湖北
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八年级上册8上《苏州园林》_课件.ppt

2.举例子 例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3.摹状貌 例如第5自然段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 小结:多种说明方法的运用,既突出了事物的特征,又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景. 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 隔而未隔 界而未界 苏州园林在每一个角落都注意图画美。 苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 叶圣陶 麻城市思源实验学校 邬从发 苏州园林图片欣赏 重点文段阅读 语言特点 苏州园林的特点 说明方法 沧浪亭 环秀山庄 留园 耦园 狮子林 网师园1 网师园2 吴江退思园 拙政园1 拙政园2 欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林: 你觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美的图画。 阅读课文,思考问题: 文中哪句话能概括苏州园林的特点 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 作者从哪几个方面说明苏州园林的特征 亭台轩榭的布局 (3) 假山池沼的配合 (4) 花草树木的映衬 (5) 近景远景的层次 (6) 主要方面 角

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