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                三年级语文册课后习题
                    1、我们的民族小学·同步练习 
我会拼
píng  bà     hú  dié        chuān  dài   zhāo hu        tóng zhōng    kǒng què wǔ
(          )   (        )  (           )         )   (          )   (           )
我会读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。  
我能填
   píng              dài               hú
(    )坝       (    )表          (    )蝶
    )果       (    )领       二(    )
    )等     爱(    )           (    )水
   把括号中不恰当的词语划掉。
  宁静  平静)。
 宁静 平静)。
 
(        )的国旗  (        )的服装           )的老师
        )的小鸟  (        )的铜钟   (        )的枝干
 
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。  
                   )。
                   )。
                   )。
 
读读比比  你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由
  这时候,窗外十分安静。
  
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹!
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
 
把文中的好词佳句,抄写下来。
 
2、金色的草地·同步练习
小小书法家
wán shuǎ   jiǎ zhuāng      shǐ jìn    róng máo
(    )   (    )       (    )    (    )
比比谁写得最工整
一字多音  
jiǎ(       )                cháo(       )
                              朝 
jià(        )                zhāo (      )
 
火眼金睛
瓣(    ) 钓(    ) 劲(    ) 装(    )
    ) 钩(    ) 颈(    ) 奖(    )
  
(    )的绒毛   (    )的蒲公英  (    )的花瓣
    )的草地   (    )的草地    (    )的草地
 
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。有一天,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
猜一猜  括号里应该填上哪个词话。 
     引起人的注意,使人的视线集中到一点上。(          )
     形容很规矩,很庄重,很正规的样子。(          )
   认真读一读,填一填。
 
 草地颜色 草地真美呀!
因
fēng  dǐng        yǒng   qì    biàn  zi   jū   rán        yǎng  tóu     fèn   lì   
(           )  (         ) (      )         )   (        )  (        )
 
 
          似  sì(      )        相xiàng(     )     都dōu(     )
               shì(      )       xiāng(     )   dū(      )
你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!
我能辨
决(  )  峰(  )  顶(  )  陡(  )  优(  )
  )  蜂(  )  项(  )  徒(  )  忧(  )
 
居然   果然  忽然
     )学习成绩很好,但身体却非常弱。
       )听见有人在叫我的名字。
)不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
   试着用加点的词语写句子
 
你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……
读读抄抄
我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!
课文再现
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天
                
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