舞蹈请你和我跳个舞（一）.docVIP

舞蹈：请你和我跳个舞（一） 舞蹈：请你和我跳个舞（二） 社会：挂历 科学：他们在哪里 智慧科技屋 半 日 活 动 计 划 2013年12月14日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 舞蹈：请你和我跳个舞（一） 活动目标： 1、学会歌曲，能随音乐熟练地跟唱。 2、根据音乐进行创编舞蹈动作。 相关目标： 1、乐意学习舞蹈 一、学唱歌曲。 1、欣赏教师边唱边跳集体舞 2、学唱歌曲 1）教师范唱感受，让幼儿感受音乐的欢快，活泼。 2）学唱歌曲。 要求幼儿唱准附点音符，并注意跳音的运用，以表现出跳邀请舞时的欢快情绪。 3、随音乐在乐句的句首处拍一下手。 二、创编动作。 1、幼儿听音乐自由表演。 师:现在请你们在这里找个舒服的地方站好, 让老师能看到你们每个人的动作。听着音乐让自己的身体随音乐有节奏地舞动。最后选出做得较好看的舞蹈动作。 2、幼儿学习舞蹈动作。 师:这个动作怎么样做? 应该注意些什么?要注意在前奏的时候我们要做好准备。 3、听音乐表演创编出的舞蹈动作。 4、请跳的较好的幼儿上前表演 音乐 乌龟的一家1、学习用搓、压扁、连接、刻画的技能塑造乌龟形象。2、小组合作制作完成小乌龟一家在一起的场景3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作.