(上课)五上第二单元习作《20年后回故乡》解释.pptVIP

可以以下三个方面来张开想象翅膀? ◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等） ? ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） ? ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等） 我们可以以下几个方面来切入： ①??? “二十年后回故乡”， “回”字是什么意思？ ?②“回故乡”说明此时你在哪儿？如：? “我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。”? “从大学时我就到国外，现在是博士后，我要××（家乡名称）来开办电脑公司。”? “我已经是一个画家了，我这次回××（家乡名称）举行个人画展。”? ③你多久没回了，为什么？你回去干什么？如： ? “我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。” “从大学时我就到国外，现在是博士后，我要到南昌来开办电脑公司。”? “我已经是一个画家了，我这次回南昌举行个人画展。”初步扩思达到效果，文章的主题明确了。? ④你在他乡那么久了，魂牵梦系的是故乡的什么呀？惦记的是什么？? 可能是妈妈，爸爸，你的同学，你的母校××小学，可能是广场、大桥、小吃等等。? ⑤想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴再相聚的情景。大家会怎么说，会做什么？ 1、借景抒情 2、借事抒情 3、写景叙事融为一体 本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达