2015—2016高中语文鲁人版(必修3)第一单元课件：第2课《我不是个好儿子》(共42张PPT).ppt

我不是个好儿子 课文主旨内容是我的母亲,可为什么取名为“我不是个好儿子”?  比较《母爱深深》与《我不是个好儿子》 儿子对母亲的深深感激和因无以报答母亲而倍感惭愧内疚的情感，从而更好地表达出我的惭愧和内疚。 双线结构 品味鉴赏 文中哪些细节让你深有感触 ？ 我可以告诉你一个秘诀，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，象春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。 ——贾平凹 ……就三个手指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去。母亲笑着骂着: “喂不熟的狗!”末了就呆呆地发半天愣。句中“一捏”“一塞”“一抹”“笑着”“骂着”这几个词语有何表现力？ 使母亲的音容笑貌跃然纸上，描写得十分生动形象。 母亲为什么呆呆地发愣？ 此时的母亲是孤独的，看到眼前的孩子们她想起了远方的儿子和孙子，她牵挂他们，所以她会失落﹑会怅惘﹑会发愣! 呆 写出了母亲内心深处的落寞和忧伤，让我们看到了母亲需要的绝不是金钱！ 把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整