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- 2016-12-02 发布于湖北
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孪生兄弟 孪生姐妹 “孪生兄弟” 7 火星——地球的 预习检测 2、在预习时你有哪些问题没能解决。 1、同桌互相检查对生字词的掌握情况。 证 熔 蒸 挟 zhènɡ rónɡ zhēnɡ xié 证实 熔岩 蒸发 裹挟 突如其来 家常便饭 数以百计 默读课文,读后对同桌说说这篇课文的主要讲了什么。 一、自主学习 二、合作学习 1、每个人将课文读一遍,然后小组内交流讨论:为什么说火星是地球的“孪生兄弟”? 2、再读课文,读后组内讨论:这篇课文可以分几段,每段主要讲了什么。 1、每个人将课文读一遍,然后小组内交流讨论:为什么说火星是地球的“孪生兄弟”? 2、再读课文,读后组内讨论:这篇课文可以分几段,每段主要讲了什么。 通过本节课的学习,我明白了: 交流收获 1、拼一拼、写一写。 luán shēng huì xīng yǔn shí miǎo máng ( ) ( ) ( ) ( ) zhēng fā guǒ xié yùn yù zhèn
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