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第二课-欧洲中世纪与基督教文明
教学目标: 了解法兰克王国---查理曼帝国的兴衰以及法、德、意、英等欧洲主要封建国家的兴起 了解“封授仪式——臣服礼”进而理解中世纪欧洲的土地占有情况和封建等级制度的形成与特点 了解基督教的创始人和经典从而理解基督教的产生背景、性质演变及在中世纪欧洲的特殊地位 欧洲版图 教皇为查理加冕,这一事件意味着什么? ?意味着上帝对查理称帝的认可; ?意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务; ?标志着教权与王权之间相互利用的关系及联盟的建立。 阅读课本58页第一自然段回答: 查理曼帝国哪年分裂? 在哪里签订的条约三分帝国? 这三个国家后来分别发展成哪三个国家? 凡尔登 你能说说与欧洲中世纪同期(9世纪)的中国政治状况吗?如唐朝。它们之间有什么区别? 唐朝是一个高度统一的多民族的中央集权的封建国家。 欧洲的封建制与中国同时期的政治制度有显著的不同。中国是“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”,实行高度集权的封建君主专制制度,以“大一统”为特色;西欧则是层层分封,中央权力微弱,教会却拥有极大的权势。 * * 欧洲中世纪与基督教文明 法兰克王国 所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分,到814年形成了西起大西洋,东至多瑙河,南到意大利中部,北达波罗的海雄居西欧的第一封建大国。 在查理(768—814年)统治时期,进行过50多次战争,法兰克王国的版图迅速扩大,西欧的绝大部分地区被征服。 法兰克帝国 800年,在罗马,教皇为查理举行了加冕仪式,标志着查理曼帝国的诞生,查理成为帝国的第一个皇帝。 工作人员 英吉利王国 中世纪是指:古代希腊、罗马文明衰落后,欧洲进入封建社会,直到16世纪。 王国指什么王国?谁建立的?帝国指什么王国?谁建立的?时间? 法兰克王国,5—10世纪末日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的国家。 帝国指查理曼帝国,查理建立,时间:800年 843年 法兰西、德意志、意大利 英吉利王国的形成 公元5世纪,日耳曼人的一支盎格鲁?撒克逊人进入不列颠,他们就是今天英国人的祖先。他们建立起一些小的王国,经过长期混战,9世纪早期,形成了统一的英吉利王国。 返回 阅读教材53页第三自然段,请回答: 农民是因无以为生,才将土地交给封建主, 变成依附于封建领主的农奴。 2、农奴与封建主之间的关系说明了什么? 3、这种关系对西欧社会产生了什么影响? 封建制度的确立 标志着西欧进入了封建社会 1、为什么农民的身份变成了农奴身份? 西欧的农奴制 封臣向领主宣誓效忠 封君与封臣之间通过 “臣服礼”结成主从关系 返回 1、思考哪些人新分得了很多土地? 查理大帝的臣下 2、在分封土地的过程中,封君与封臣之 间形成了什么关系? 互有义务的封建主从关系 结合刚才的分析,阅读课本57页小字内容,理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”,你能说说这反映了当时的什么情况吗? 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。
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