议论文语言分解.pptVIP

余闻之也久。明道中，从称人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 每日随父亲走街串巷，到处登门作诗，结果，在20岁时，还没有多大长进，已经同平常人一样了。方仲永本来是个聪颖的奇才，却受他父亲的影响而追逐名利，后天不学最终沦为庸人。倘若他能在赞美声中看到自己的不足而发奋学习，到了20多岁，还会平庸无奇吗？由此可见，后天的努力在一个人的成长中起着决定的作用。 （2） 压缩：去掉不能证明中心论点的内容。 （3） 概括与评析：转述事例的目的是要证明论点，因此，概括事例时必定要渗入自己的主观感情和某种评价，分析事例所包含的道理。分析要紧扣观点。 在挪威的一个海港，出海鱼船返回时，渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理，但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走。原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽，其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而便保全了生命。其老板听到这个故事后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请来几条“鲇鱼”——以管理严格著称的人，担任新主管。于是，公司的人立刻产生紧张感。纷纷活跃起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司经营面貌焕然一新。 挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃，焕然一新，运用