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高三班级 姓名 日期 编号 01 课题 细胞的分子组成和基本结构 课型设置【·自研·互动45分钟+展示45分钟】 【二轮复习目标】 （1分钟）： 考纲要求 理解层次：蛋白质、核酸的结构和功能；糖类脂质的种类和作用；多种多样的细胞；生物膜系统的结构和功能；主要细胞器的结构和功能；细胞核的结构和功能。 识记层次：水和无机盐的作用；细胞学说的建立过程。 自研自探环节 作探究环节 展示提升环节 质疑提升环节 总结归纳环节 自学指导内容、学法、时间 互动策略内容时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结 重温高考经典[来源:]）） [来源:数理化网] 水分的代谢和调节 [来源:] [来源:][来源:] 展示单元二： 方案预设： ①建议在知识框架的基础之上重点展示高频考点。 ②构建关系图、概念图、结构模式图或结构放大图，进行展示。 展示单元三： 方案预设：①建议按照 读题（题干关键信息和图示信息）→分析题中涉及的考点及考察形式→分析选项（为什么是正确的，遵循了什么生物学原理，为什么是错误的，违背了哪些原理）→拓展（还可能如何去出题，你是否能重新进行命题）