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梦想,因追寻而美丽谢云波
梦想,因追寻而美丽
——一位农村老师的专业发展之路
襄阳市学科带头人、枣阳名师 谢云波
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!我叫谢云波。这个讲座,是去年暑假,在“湖北省骨干教师提高工程培训”上的一个的讲座。根据局领导安排,我经过了部分修改,呈献给各位领导、各位前辈和各位同仁。不当之处,还希望大家多提宝贵意见。
一、梦想,在追求进步中萌生
(我的1997——2002)
1.闭塞乡村,做起“孩子王”
十七年前,十八岁的我,带着满腔的工作热忱和对教育事业的无限向往,告别了纯真的学生时代,几经辗转,来到了我工作的第一站——资山中学。这是一个偏僻、闭塞的农村学校,交通不便、环境艰苦。
开学的第一天,我怀着苦闷的心情,走进了七(二)班教室。当我站在三尺讲台上,开始我人生的第一节课时,我震惊了。因为,我看到了一双双眼睛,那是一双双清明澄澈的眼睛,那眼光,闪烁着对知识的渴求,震撼着我的心灵,似乎在告诉我,他们需要知识,需要老师的关心和爱!
从那一刻开始,我的心中埋下了一颗小小的种子:我要好好教书,做一个学生喜欢的“孩子王”,用自己的所学,带给孩子们知识和快乐!
2、巧遇竞赛,找到“新航向”
上班后不久,教育局的几位领导要来我们学校听课,学校本来安排一位有经验的老师讲课,可她突然有事请了假,校领导临时安排由我来讲。当时我还很幼稚,有种“初生牛犊不怕虎”的冲劲儿,拿着课本毫不畏惧地走上了讲台。当我在课堂上让学生和局领导互动时,校长的眼神是忐忑不安。没想到下课后,领导们竟然对那节课给予了高度的评价,他们还对校长说:谢老师很有发展潜能,好好培养,一定会成为一名好老师!
因为有了这次的经历,在1999年秋季,校领导安排我参加了两年一度的枣阳市优质课竞赛,给了我来到资山中学后,第一次去外面世界学习的机会。当我踏进实验中学的校门,向优秀老师学习的时候,一种强烈的自卑感涌上了我的心头。我知道自己一名师范毕业生,即使有满腔的教学热忱,可我的知识根本不能满足学生所需。都说,“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水!”我不能做只有一桶水的人,我要加强学习,做学生心中的一泓水。于是,我一边钻研教材,一边加强自身学习。
二、梦想,在奋力前行中起航
(我的2003——2006)
几年的努力,获得了一些小小的成绩:被评为了镇优秀教师,枣阳市“优秀共青团员”, 枣阳市“青年岗位能手”,“襄樊市优秀教师”等,但我感到自己还是没有新的突破。面对现实,我很迷茫。
1、首次超越,实现“小突破”
2003年12月,学校再次安排我参加枣阳的优质课竞赛。那次比赛,进入市级决赛的共有8位选手。除我以外,他们都是来自市直和城区中学的优秀教师,有着先进的教学理念和丰富的教学经验。上午听课时,我发现有的选手已经让多媒体走进了语文课堂,新颖直观,大大激发了学生的积极性,心中感动十分胆怯。上午结束时,我对原初中教研员徐老师说出了自己的想法。徐老师当时就鼓励我说:“教具只是一个手段,评价优质课的关键并不只是看教具的使用,让学生学有所获才是最关键的。”
徐老师的一番话,给了我信心和力量。下午比赛时,我试着把课堂的主动权交给学生,让学生做学习的主人。没想到,课堂达到了前所未有的高潮。
2、初识教研,迷茫中探索
那次竞赛,我获得了枣阳市初中语文优质课竞赛一等奖。那是我参加工作以来,在优质课竞赛中获得的最高奖项,也是我们学校在优质课竞赛中获得的最高奖项!那次比赛,给了我信心和力量,也为我走上教研之路,增加了信心!
从那一年开始,我试着参加了我可以参加的各种比赛,涉猎语文、美术、科学等各个领域。2006年,我再次参加市优质课竞赛,获奖后,徐老师对我说:“谢云波,好好努力,有机会,争取能参加更高级别的比赛。”
三、梦想,在逐渐蜕变中坚持
(我的2007——2010)
更高级别的竞赛,那是我的一个梦,是我一直追寻的梦!可是,那个梦却是那么的遥不可及,让我迷茫。
1、再次迷茫,与书为伴
迷茫时,书籍是我最亲密的伙伴,我常常从书中汲取养料。读书,丰富了我的生活,陶冶了我的情操,净化了我的灵魂。
一天,读到了林清玄的一段文字:“蝴蝶之所以令人感动,是它经过几度变身,从毛毛的黑,蜕变成柔软的绿,再结成坚强的蛹,最后,凝结成一身的美,绕到我们的身边,横过我们的窗前,飞过我们的青山和蓝天!我愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤!” 是呀!我也要做蝴蝶,一再的蜕变。
能参加更加级别的竞赛,的确是我的梦,但我不能因为前进的路上遇到了风雨,就停止前进的脚步。我要做蝴蝶,一点点的蜕变,去实现自己展翅飞翔的梦!
2、参加国培,初遇名师
在冷静中,我学会了思考,也深刻地理解了“学然后知不足,教然后知困”这句话的深
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