福建省普通高中新化学学科教学要求总结.doc

福建省普通高中学 （必修模块） （）福建省普通高中学教育部颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》依据我省普通高中化学教学实际 学习要求包含知识内容与学习目标。知识内容是“内容标准”的具体学习内容。学习目标包含认知性学习目标技能性学习目标体验性学习目标技能性学习目标体验性学习目标。一般高层次的要求包含了低层次的要求。认知性学习目标 A：知道、说出、识别、描述、举例、列举（即识别“是什么”） B：了解、认识、能表示、辨认、区分、比较（即明确“是什么”） C：理解、解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述（即懂得“为什么”） D：应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明（即能够“综合应用”） 技能性学习目标初步学习、模仿初步学会、独立操作、完成、测量学会、掌握、迁移、灵活应用 体验性学习目标化学1 主题 内容标准 学习要求 教学建议 知识内容 主 题 1 认 识 化 学 科 学 (1)化学科学的主要研究对象 (2)20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势 A B 引导学生关注化学发展的趋势。 2．知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学；了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。 (3)化学是在分子层次　　　上认识物质和合成新　　　物质的一门科学 (4)物质的组成、结构性质的关系 (5)化学变化