《短文两篇·贝壳》解释.ppt

展示台 请大家齐读这段美妙的话： “整个人类的生命有如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后不会停顿也不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。” 《生活的滋味》席慕蓉 阅读课文1、2节，思考问题 这些小小的贝壳有什么特征？ 作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？ 相同之处： 1、都是一个小小的物引发对生命的感悟。 2、对于生命的理解，都比较积极、认真。 3、对于物的描写细致入微，笔触清柔而自然。 不同之处： 1、《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。 2、《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得仔细、更精致、更加一丝不苟。 3、《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生命意义中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。 请你以“生命”开头，仿写两个句子。 “生命是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 生命是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；” 生命是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 * * 学习目标 1、学习有感情地朗读课文，赏析课文。 2、学习由一个具体细小的物引出抽象深 刻的哲理的写作手法。 3、领悟生命的意义。以积极、认真的态度对待生命。 品读赏析(小组讨论） ? 《贝壳》中有这样的话：“这是一颗 怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理 解“怎样固执又怎样简单的心”？ 合作探究比较《蝉》和《贝壳》两篇散文异同。 拓展延伸 *