例题3短除法求最大公因数及解决问题_分数的基本性质讲稿.pptVIP

最大公因数 说一说本节课有哪些收获？ 用短除法求最大公因数 用公因数和最大公因数解决不能有剩余”问题。 学习内容： 冀教2013版四年级数学60页。 求30和18的最大公因数。 30 18 2 15 9 3 5 3 除到两个商只有公因数1为止。 18和30的最大公因数是2×3=6。 用短除法 54和72的最大公因数是 2×3×3=18 有下面两种包装礼品盒的彩带。现在要把它们剪成同样长的小段，每段彩带最长是多少分米？ 3米 1米8分米 不能有剩余。 3米 1米8分米 不能有剩余。 3米是30分米，1米8分米是18分米。 可以剪成2分米一段…… 求每段最长是多少，就是求30和18的最大公因数。 不行！每段2分米不是最长的…… 3米=30分米 把红色彩带剪成同样长的小段，每段的长是多少分米时，红色彩带没有剩余？ 每段的长是30的因数时，红色彩带没有剩余。 3 10 6 5 5 6 2 10 15 30 剪成的段数 15 3 2 1 每段的长度（分米） 3米=30分米 3米=30分米 把黄色彩带剪成同样长的小段，每段的长是多少分米时，黄色彩带没有剩余？ 1米8分米＝18分米 每段的长是18的因数时，黄色彩带没有剩余。 1米8分米＝18分米 18的因数：1、2、3、6、9、18 每段的长是30的因数时，红色彩带没有剩余。 每段的长是18的因数