《新学案》2015年春高中数学苏教版必修4名师导学教案：第三章三角恒等变换共8课时.docVIP

第 3　 章 三角恒等变换 第1课时　两角和与差的余弦 　 教学过程 一、 问题情境[1] 在实数运算中,有公式a(b+c)=ab+ac;在向量运算中,有公式a·(b+c)=a·b+a·c;在三角运算中,有公式cos(α-β)=cosα-cosβ吗?如果没有,式子一定不成立吗? 二、 数学建构 问题1　在直角坐标系xOy中,以Ox为始边分别作角α, β (0≤β≤α≤π),其终边分别与单位圆交于P1, P2,则向量, 的夹角是多少?·的值是多少?[2] (图1) 由图1可得向量, 的夹角是α-β,=(cosα, sinα), =(cosβ, sinβ). 一方面,由向量数量积的定义,有·=||·||cos(α-β)=cos(α-β). 另一方面,由向量数量积的坐标表示,有·=cosαcosβ+sinαsinβ. 从而cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ, 0≤β≤α≤π. 问题2　如果α, β∈R,上述公式还成立吗?[3] 当α-β∈[0, π]时, α-β就是, 的夹角,所以cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ. 对于任意的α, β,总可选适当的整数k,使α-β-2kπ∈[-π, π).记β1=β+2kπ,则β1与β的终边相同,且α-β1∈[-π, π),从而|α-β1|≤π, |α-β1|就是, 的夹角.因