几何概型达标课(葛洋)总结.ppt

例1.某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，求他等待的时间不多于10分钟的概率。(电台整点报时) 解：设A={等待的时间不多于10分钟}， 事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50，60] 内 因此由几何概型的求概率公式得： P（A）=（60-50）/60=1/6 “等待报时的时间不超过10分钟”的概率为1/6 * * §3.3.1 几何概型 学习目标： 1、理解几何概型的概念及特点； 2、掌握几何概型的概率公式； 3、利用几何概型的计算公式求解概率问题。 情感价值目标： 体验探索的乐趣，在探索和解决问题过程中，培养自己细心观察、勇于探索、相互合作的精神。 §3.3.1 几何概型 知识回顾： 问题1：古典概型的两个基本特征是什么？ 问题2：如何计算古典概型的概率？ 1.在区间 [0,4]上任取一个整数，恰好取在区间[1,3]上的概率为多少？ 2.在区间 [0,4]上任取一个实数，恰好取在区间[1,3]上的概率为多少？ 练习： 问题:图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向黄色区域时，甲获胜，否则乙获胜。在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？ (1) (2) 学习目标一 几何概型的概念及特点 任务引领： 1. 观察(1)(2),甲获胜的概率与区域的位置有关吗？ 2. 观察(1)(3),甲获胜的概率与图形的大小有关吗？ 3.