试述未成年职业探索现状及辅导体系.docVIP

试述未成年犯职业探索现状及辅导体系 摘 要：职业探索能力对于未成年犯重返社会、实现再社会化具有重要意义，通过对江苏省句容少管所未成年犯职业探索现状的数据调查，分析了未成年犯职业探索的现状特征。并针对他们的特点，提出了未成年犯职业探索能力的辅导体系，为他们将来更好地适应社会提供良好的保障。 关键词：职业探索；人生规划；辅导体系 中图分类号：d920.1 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）34-0179-02 职业生活对犯罪人的再社会化具有重要的意义，一方面，它为犯罪人出狱后的生活提供了保障，对于他们重返社会、重新规划人生会产生极大的影响；另一方面，作为价值观的一部分，职业心理、职业价值取向又是犯罪个体自我实现的重要渠道，也影响着犯罪人未来的行为选择。特别是未成年犯，他们还处于人格的塑造期，对于他们的刑罚和管教更应趋于理性、缓和，帮助他们进行适当的人生规划，最终实现由“失足少年”向“良好社会人”的转变。 一、研究背景 自20世纪60年代早期以来，随着职业理论的成熟，职业探索的理论也发展起来了。20世纪70年代，美国教育总署署长马兰（s·p.mailand）在1971年全美中学协会年会上提出了关于人生规划的生涯教育，以期“治理”失学、失业和社会骚动。继美国之后，英国、德国、瑞典、加拿大、澳大利亚等国纷纷采取立法等措施，积极开展有职业倾向的人生规划教育。 我国