语块在小学语教学中的作用及其优势.docVIP

语块 ──小学英语教学的重要资源 西北师范大学外语学院 马彦峰 一、语块在小学英语教学中的作用及其优势 1. 语块的定义 对于语块，不同的学者使用了不同的术语，Becker (1983)认为他们是具有可分析空间的公式化框架( formulaic frames with analyzed slots) ；Lewis (1993) 认为是词汇组块( lexical chunks)；Krashen(1978) 把语块看成半固定式的短语( semi-fixed patterns)；Pawley Syder (1983) 认为是词汇化句干( lexicalized sentence stems)；Newell (1990) 则把语块定义为：语块是一个记忆组织的单位，它由记忆中已经形成的组块组成并链接成更大的单位。 在小学英语教材（人教版，2003）中大量存在着诸如上述所描述的语块，作者以人民教育出版社出版的《英语》（新版）五年级上册 Unit one 中的 Lesson one 一课为例： Miss Liu: Hello，boys and girls. We have two new friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. Bob: Hello! Im Bob. Im eleven. I