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- 约5.12千字
- 约 9页
- 2016-12-07 发布于贵州
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人教版语文年级下册古诗词鉴赏
1.阅读诗歌,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗人在第二联中引用了两个典故,有何用意?
对友人逝去的怀念 ,人事全非的惆怅; 对被贬时间之长,世事变迁之大的无奈和感伤。
(2)结合诗歌内容,谈谈你对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句的理解。
刘禹锡以“沉舟”“病树”自喻。沉舟侧畔,有千帆竞发, 病树前头正万木逢春。诗人借自然景物的变化,暗示社会发展,蕴含深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总会是向前发展的,未来肯定比现在好。
2.阅读诗歌,回答问题。
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“东风不与周郎便’’句中的“东风’’,不仅仅指自然界的风,而且含有 机遇 之意。
(2)体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔’’在写法上的特色。
“以小见大”的写法。以历史上两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
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