人教版高中理选修3-1教案：第二章 第3节 欧姆定律.docVIP

第15课时 第二章 恒定电流 第3节　　欧姆定律 【课前准备】 【课型】新授课 【课时】1课时 【教学三维目标】 （一）知识与技能 1.知道什么是电阻及电阻的单位．2.掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关的电路问题? 3.知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件.学会一般元件伏安特性曲线的测绘方法. （二）过程与方法 1.经历探究导体导体电压和电流关系的过程体会利用U-I图象来处理、分析试验数据、总结实验规律的方法．2.运用数学图象法处理物理问题，培养学生运用数学进行逻辑推理的能力 （三）情感态度与价值观 通过介绍欧姆的研究过程和“欧姆定律”的建立，激发学生的创新意识，重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识， 通过电流产生的历史材料的介绍，使学生了解知识规律的形成要经过漫长曲折的过程，培养他们学习上持之以恒的思想品质．?重点： 难点：? 【教学方法】探究、讲授、讨论、练习 【教学过程】 【复习引入】 【问题】什么是电流？ 大量电荷定向移 动形成电流． 电流形成的条件是什么？ 导体，有自由移动电荷，可以定向移动．同时导体也提供自由电荷定向移动的“路”．导体包括金属、电解液等，自由电荷有电子、离子等．?导体内有电场强度不为零的电场，或者说导体两端有电势差，从而自由电荷