课题阶段研计划、总结.docVIP

第一阶段课题研究计划 安中 韩黎明 一、课题研究的目的 随着课程教材改革的实验工作的推进，教师的教学观念不断更新，教师的教学方式和学生的学习方式也在发生变化。课堂重心也从教师转向学生，从注重教师的“教”转向注重学生的“学”。这一变化，带来了课堂教学模式的变化。为了引导教师在教学中，把新的教育理念转变为自觉的教育行为，探讨教学规律，构建新的教学模式，提高教学质量，深入研究教学评价具有不可低估的作用。课题组在校长的直接领导下，以学校的课题研究工作为主旋律，建立并逐渐完善了系列化的常规工作管理制度，为引领并营造学校的科研氛围而奠定基础；以深化课题研究为中心轴，充分发挥课题成员的作用，为造就一支具有很强科研能力的师资队伍而起到了中坚核心的作用。 二、本阶段需要完成的工作： 1.????制定方案 2.???组织课题组成员学习研讨初中教学指导思想，并分学段开展研讨活动，力求吃透理解教材编写意图课题组成员共同探讨各种方法、研究教学途径。2）、课题阶段研讨会 研究方法： 1.??文献研究法。用以借鉴前人的研究成果，找到新的生长点和支持性理论，有针对性制定研究方案和指导实践。 2.???行动研究法。要求课题组成员采用行动研究法对初中每单元各课时进行研究，在教学实际中探求最佳教学设计。完成研究任务的可行