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- 2016-12-07 发布于贵州
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谈谈如何提英语课堂教学效率
谈谈如何提高英语课堂教学效率
在新课程学习中经常提到“要提高英语课堂效率”,何为“课堂效率”?什么样的课堂才算是高效率的课堂呢?我觉得高效率的课堂包括了以下二个方面:
整体理念:知识的超市、学习的天堂。
核心实质:用最短的时间获得最大的效率。一切以学生能力发展为中心、以学生快乐高效为根本。
怎样才能在平时的教学中提高英语课堂效率呢?通过多年的教学实践,我认为要从教师和学生两个方面做起:
一、?关于教师方面:
1、要营造和谐的师生关系:
教师富有激情的教学,能影响、感化、带动学生。时时关注学生的学习状态,理解学生的学习感受,亲近而不迁就学生,以学生的实际能力水平为教学的起点。
2、要正确定位教师的角色:
教师是课堂活动的组织者、引导者、互动者。知识是学生“学”会的,而不是“教”会的,课堂上教师不能把持课堂的话语权,而应该积极为学生的精彩表现而服务。?学生在课堂中是否参与,怎样参与,参与程度如何,直接影响我们的课堂教学效率。
3、做到精讲多练:
“精讲”就是讲易混点,讲易错点,讲易漏点。不讲学生已经会了的,不讲学生自己能学会的,不讲学生难理解的,讲的目的在于点拨。
4、有效的课前准备:
要想真正实现课堂的有效教学,认真备课是其基础和前提。我认为把“学”案融入“教”案中,是备课应追求的最高境界,教师能够把课本的知识与学生的能力一并考虑来进行教学设计,让学生能够有更广阔的思维空间。
二、?
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