传承民间文 绽放剪纸风采.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于贵州
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传承民间文 绽放剪纸风采

传承民间文化 绽放剪纸风采 ———浅谈当下农村小学选修课程剪纸教学模式的突变 台州 天台平桥小学 孙尚君 【内容提要】 小学乡土剪纸教学是我校利用选修课,结合地域特点的剪纸传统开设的一门选修课校本课程,我校作为省级艺术学校,创建剪纸特色学校的深化全面提升艺术教育阶段,也是实践新课程改革的要求来开发剪纸校本课程。在总结剪纸选修课校本课程开发,我们发现剪纸教学中存在许多困惑,比如怎样才能让更多的同学喜欢剪纸?让古老的民间艺术使小学生也喜欢。如何让学生感觉到自己的进步?怎样让学生获得更多的成就感,如何引领教师“专业”成长?剪纸校本课程的开发后续研究应该怎样?课堂中剪纸教学的活动,营造一种创作的氛围,让学生在艺术的浓厚的气氛中感染剪纸艺术,感受民间艺术的璀璨夺目;变书本内容为乡土内容,形成地方课程开发;变松散为整体,形成知识的系统性;变兼职为专职,形成教师专业化发展四、变传统教学模式为新型的教学模式‘课堂上呈现剪纸民间文化的“活动”;作业方式上创新,提高孩子剪纸兴趣;剪纸与综合材料相结合;剪纸在广告创意上的运用四、变课堂为“工厂”,在艺术殿堂里享受创造的喜悦;多媒体创设情境教学,激发“乐”“愿”情感;创设剪纸创作室、“工厂”,在这大舞台上让学生尽情的玩;在学校组织民间剪纸制作大赛中激活学生的创造。 【关键词】 选修课程 民间剪纸 教学形式 探究 现象 学校选修科目设置很多,有纸工、十字绣、

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