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作文生成程序系列训练计划——记叙文 单位：维新镇中心学校 作者：盛孝华 一，出示例题; 题目：请以“课堂上，我——”为题写一篇记叙文 要求： 1,将题目补充完整。 2，横线上填写“开了小差”、“认真听讲”、“看到老师总是微笑” 、“思绪万千” 、“看到别样风景”等； 3，写真事叙真情。（写在一堂课上发生在自己身上难以忘怀的人或事）； 4，字数不少于600字。 二，训练过程 1.审题 教学目的：学会分析和明确作文题目的分类；对熟悉半命题作文的填补方法；明确题目中对字数和体裁的要求。 教学方法：点读指导审题；讨论；自由回答 具体步骤：点名读题→自由讨论:这个题目给你哪些信息？→教师点评→自由回答问题：补充内容是哪些范围？ 指导点拨：这道半命题作文留给学生很大的选择空间。“课堂上”规定了写作范围，只能是课堂上，补充的内容决定了写作的具体内容。 时间：5分钟 2.立意 教学目的：根据题目要求和补充范围来确定自己的题目；理解题目所要考察的范围；理解题目中的关键词。 教学方法：自由回答；集体点评 具体步骤：学生自由回答自己完成的题目→同桌点评对错及原因→讨论并回答:题目所要考察的是哪一种情感的表达？ 指导点拨：要求结合自身的生活实际，确定一个中心或主题，再把文题补充完整。 时间：5分钟 3.选材 教学目的：引导学生根据自己的阅历和积累选取适当的素材；结合自己的擅长来选取合适的表达方式和描写方法