例谈心理知在思品课堂中的应用.docVIP

例谈心理知识在思品课堂中的应用 临淄区朱台镇中心学校??周新静?? 2011年7月27日 15:06 ? 当今的孩子，很多不知感恩父母，认为父母养自己是理所当然，一点也体会不到父母养育自己的艰辛，动不动就抱怨父母、嫌弃父母。根据教学内容的要求和学情分析，我确定了自己的教学过程。 ? 教学重点： 教育学生孝敬父母和长辈是本节课教学的重点。 培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转化为孝敬父母的实际行动。 ? 一、教学过程 （一）、歌曲导入，诱趣入境（3分钟） 上课之前，让我们听着一首美丽的歌曲来欣赏一组照片。 （体现家庭温馨生活的一组照片） （二）、目标认定（2分钟） 这是我们这节课需要掌握的内容，我们一起来读一下： 电子白板呈现学习目标，学生齐读，老师用荧光笔圈画关键字句。 2、知道为什么要孝敬父母、怎样孝敬父母 3、培养关心父母、孝敬父母的积极情感，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。 （三）、我有一个温馨的家（10分钟） 1、情感对对碰：难忘的温馨一刻（5分钟） 师：家，是我们温馨的港湾。有许多照片记录下了让我们难忘的一幕。 老师展示自己的家庭照片。 师：我们的同学也准备了许多照片，下面请同学们把课前准备好的照片拿出来，运用投影，向全班同学介绍照片的内容、拍摄的背景和自己为什么选择这张照片的原因。介绍完照片后，用一句话