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- 2016-12-07 发布于贵州
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依安县第四学2008年语言文字工作总结
依安县第四小学2008年语言文字工作总结
本学年,在上级领导关心下,我校市教育局语委办语言文字工作重点,认真贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针,全校上下以积极的姿态,主动、规范、有效的开展语言、文字工作各项活动;营造了一个规范、和谐、文明、健康的语言文字校园环境。以下就是我校本学年语言文字工作的总结。
一、机构完善、制度健全是扎实开展语言文字工作的保证
1、学校成立了由校长任组长、校长任副组长的语言文字工作领导小组,全面负责学校语言文字工作的管理和指导逐渐形成了上下贯通,左右协调的层级管理网络。一条线:学校语言文字工作领导小组——教导处——各教研组——老师——学生;另一条线:学校语言文字工作领导小组——德育处——各年级班主任——各班学生;两条线分工明确,各负其责,一级对一级,确保语言文字工作层层有人抓,事事有人管,将工作落到实处。除此以外,还加大对语言文字工作的监督检查力度,成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监测小组,对师生用语用字和学校周边用字及时监测指正。这更好地促进了学校普及普通话,使用规范字工作的落实。
2、在校园内讲普通话、用规范字的要求已纳入我校中长期的计划和每学期的工作计划。每学期由分管领导组织语言文字专题会议,学习相关的语言、文字政策、法规,部署学期语言文字工作。每学期由文字专管员作好语言文字工作计划,期末作好相关的总结。每学
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