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- 2016-12-07 发布于贵州
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八年级数学册 第三章图形的平移与旋转同步练习 北师大版
情景再现:
你对以上图片熟悉吗?请你回答以下几个问题:
(1)汽车中的乘客在乘车过程中,身高、体重改变了吗?乘客所处的地理位置改变了吗?
(2)传送带上的物品,比如带有图标的长方体纸箱,向前移动了20米,它上面的图标移动了多少米?
(3)以上都是我们常见的平移问题,认真想一想,你还能举一些平移的例子吗?
1.如图1,面积为5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD经过平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面积为________,∠A′B′C=________.
图1
2.在下面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_________可以通过平移图案(1)得到的.
图2
3.请将图3中的“小鱼”向左平移5格.
图3
4.请欣赏下面的图形4,它是由若干个体积相等的正方体拼成的.你能用平移分析这个图形是如何形成的吗?
填空:
1、如下左图,△ABC经过平移到△A′B′C′的位置,则平移的方向是______,平移的距离是______,约厘米______.
2、如下中图,线段AB是线段CD经过平移得到的,则线段AC与BC的关系为( )
A.相交 B.平行 C.相等 D.平行且相等
3、如下右图,△ABC经过平移得到△DEF,请写出图中相等的线段______,互相平行的线段______,相等的角__
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