八年级数学十一章三角形学案.docVIP

七年级数学（下）第七章学案 班级： 姓名： 第七章 三角形 §7.1.1 三角形的边 学习目标 1．理解三角形的概念和有关的定义 2.经历研讨活动，进一步发展合作交流的能力和数学表达能力. 学习重点 用三角形的知决实际问题. 学习难点 正确理解三角形的知识的应用. 一、明确学习目标 二、预习提纲（自己独立探究，小组解决疑难） 1．想一想： （1）现时生活中你见过三角形的形状吗？ （2）请你举出三角形的实例。 2．议一议： （1）三角形的定义： 有不在同一直线上的三条线段首尾相接所组成的图形叫三角形。如右图，线段 、 、 是三角形边，点 、 、 、是三角形的顶点。∠A、∠B∠C是相邻两边组成的角，叫三角形的内角，简称三角形的角。顶点是A、B、C的三角形，记作“ ”，读作“三角形ABC”。三角形的三边也用a、b、c如图所示。 3．想一想： （1）三角形按边分成几类？ （2）三角形按角分成几类？ 4．做一做； 如上图中，假设有一小虫从点B出发沿三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？ 由此得到三角形的边的关系：