八年级数学：第19章全等三角形复习教案华东师大版.docVIP

第19章《全等三角形》复习教案 一、命题与定理 1、定义：一般地，能明确指出概念含义或特征的句子，称为定义。例如： （1） 有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形． （2） 有六条边的多边形，叫做六边形． 2、判断一件事情的语句叫做命题．正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题。如： （1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；（真命题） （2）三角形的内角和是180°；（真命题） （3）同位角相等；（假命题） （4）平行四边形的对角线相等；（假命题） （5）菱形的对角线相互垂直（真命题） 3、把一个命题改写成“如果……那么……”的形式．其中，用“如果”开始的部分是题设，用“那么”开始的部分是结论． 4、从公理或其他真命题出发，用逻辑推理的方法判断是正确的命题，并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据，这样的真命题叫做定理． 二、全等三角形 1、全等三角形的概念及其性质 1）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 。 2）.全等三角形性质： （1）对应边相等 （2）对应角相等（3）周长相等 （4）面积相等 例1.已知如图（1），≌,其中的对应边:____与____,____与____,____与____, 对应角:______与_______,______与_______,______与_______. 例2.如图（2），若≌.指出这两个全等三角形的对应边；