八年级下：17章《勾股定理》学案.docVIP

八年级数学（下）教学案 第1课时　 班级_______ 姓名______ 唐山二十中学导学案 导学案编号：8sx17.1.1 课题：17.1勾股定理 （1） 课型:新授 主备:王建新 时间 审核 【学习目标】：1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。 2．培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。 学习重点：勾股定理的内容及证明。 学习难点：勾股定理的证明。 学习过程 一、自学导航（课前预习） 1、直角△ABC的主要性质是：∠C=90°（用几何语言表示） （1）两锐角之间的关系： （2）若D为斜边中点，则斜边中线 （3）若∠B=30°，则∠B的对边和斜边： 2、勾股定理证明： 方法一； 如图，让学生剪4个全等的直角三角形，拼成如图图形，利用面积证明。 S正方形＝_______________＝____________________ 方法二； 已知：在△ABC中，∠C=90°，∠