通过英语教为学生的终身发展.docVIP

提交“教学活动设计（终稿）”（改革创新方案）一篇。 该作品是集成阶段培训与考核成果的终结性成果,是解决问题预案（第二篇作业）经过校本研修集思与岗位实践检验后的两次再提升成果，以教学活动设计（终稿）的形式提交，是终结性考核依据，在网上交流共享。其中优秀成果加专家点评后，作为预设案例在后续培训项目中推广。 说明：“教学活动设计（终稿）”（改革创新方案）是在第二次作业的基础上，结合培训所学知识与自我实践，形成的对预设问题（第一次作业）的创新、最优解决方案。 专家会挑选出优秀作品作为预设案例，在今后的培训项目中推广，希望各位老师认真打磨自己的作品。 要求：内容原创，方案设计详细、明了，切实可行，具有创新性。 通过英语教育为学生的终身发展、全面发展奠基 陈琳 探讨课程改革实施中的各种问题，必须坚持以学生的终身发展为本，以培养学生正确的价值观为指导思想，这是教育者的职责。当前，社会整体倾向功利化，“望子成龙”式的教育大行其道，这是我们应当面对并克服的严峻考验。由于在升学考试中占据重要地位，在功利化的社会背景下，英语学科成为一个相对“优势”的学科。现在，不但学校里开设了英语课程，社会上还有各类英语培训学校，英语受到很大的重视，让孩子学好英语成了家长们“望子成龙”的一部分内容。但我们也必须注意到，由于城乡、区域的巨大差距，英语学科也存在严重的不均衡现象。目前，一些大城市的学校已具备优质师资和各