八年级英语册unit 6教学设计.docVIP

教学设计 基本信息 名称 USection A 1 (1a-2d) 执教者 课时 所属教材目录 Unit 6 An old man tried to moved the mountains. 教材分析 学情分析 教学目标 知识与能力 1) 能掌握以下单词：remind, bit, silly, instead of??能掌握以下句型：　　 How does the story begin???　　 What happened next??　　 What do you think of the story of Yu Gong?　　 What could Yu Gong do instead of moving the mountains? 过程与方法 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点 情感态度与价值观 学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。 教学重难点 重点 1) 掌握本课时中出现的生词：remind, bit, silly, instead of