八年级语文宫博物院教学案.docVIP

八年级语文故宫博物院教学案教学目标：2．理清文章的说明顺序，学会按照空间顺序说明事物的写作思路。 ? 3．学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。 ? 教学重、难点：?1、 理清本文说明顺序。2、 体会文章方位词语的准确性和说明的条理性?教学过程：?一、布置预习?导学?1、 读准字音?金銮(luán)殿? 蟠(pán)龙? 鎏(liú)金? 中轴(zhòu)线? 迥（jiǒng）然不同?鳌(áo)头? 湛(zhàn)蓝? 额枋（fāng） 檀(tán)香?? 妃嫔（pín）藻(záo)井 击罄(qìng)?? 琉(liú)璃?? 矫（jiǎo）健? 攒（cuán）1、?释义玲珑：精巧细致。?湛蓝：深蓝。?布局：全面安排。?肃穆：严肃而恭敬。?幽雅：幽静而雅致。?悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。?井然有序：形容整齐的样子。迥然不同 ：形容差别很大。?二、指导学习?研讨1、激发兴趣，导入新课(1)导入：电视里头流行的清宫戏，如《还珠格格》《康熙王朝》…大家知道这些故事发生的背景地点在哪吗？对了，就是在明清皇宫，那么今天，我就带领大家走进这座神秘的宫殿。?(2)板书课题（3）检查预习，积累字词?2、初读感知（1）快速阅读课文,理清游览路线, 理清文章结构?请同学梳理(填写课后练习一图)?文章的结构：?第一部分：概括说明故