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                苏教版一年级上册《冰花》教学课件
                    * * * *     1.冰花是谁看见的?是在什么时候看见的?它是什么样子的?      2.看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。 “一朵朵”和“晶亮”是什么意思? 晶亮  (晶亮的)冰花   光亮 透明 晶亮的(    ) 雨滴 星星 宝石 冰花像(          )一样晶亮.     2.请小朋友找一找冰花有哪些形状。     3.看到这些美丽的冰花,你想说什么呢? 啊,真漂亮!                    ā          zhēn  piào  liang           tā   xiàng  kuān                             啊,真 漂 亮!它 像 宽                 shù                xiàng  róu  nèn  大 的 树 叶,像 柔 嫩 的 小 cǎo          xiàng fēng mǎn           mǔ    dān                 shù 草 ,像 丰 满 的 牡 丹,一 束 shù         duǒ duǒ           jīng liàng        jié  束,一 朵 朵,晶 亮,洁白。 冰花是什么样子的?         它像                    ,像                     ,像     ,一束束,一朵朵,晶亮, 洁白。  宽大的树叶 柔嫩的小草 丰满的牡  丹 它像宽大的树叶。 冰花像(  宽大的树叶   )。     我有一(       )的树叶. 它像柔嫩的小草。 ?考考你  碧绿    柔嫩  冰花像(     )的小草. 碧绿的 小草 柔嫩的  小草 绿油油的小草   它像丰满的牡丹。 冰花像(丰满的牡丹 ).      丰满 粮仓丰满 羽翼丰满         体态丰满         体形丰满               啊,冰花的形状可真多!     它像( 宽大的树叶 ),像( 柔  嫩的小草 ),像( 丰满的牡丹 ),                 zī  tài             真是(        )。    千姿百态 柔嫩的水草 丰满的羽毛 舞动的海草 茂密的树林     啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔软的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。   我们一起来边想象,边读一读吧! 小 童 问 妈 妈 :“这 花         cóng nǎ                                         mā    ma    xiào  是 从 哪 儿 来 的?”妈 妈 笑                                         xiào shuō                 dōng    yé    ye 了 笑 说:“是 冬 爷 爷 在 你  shuì   jiào      shí   hòu   sòng  gěi 睡 觉 的 时 候 送 给 你 的。”     大自然真神奇 ,让冬爷爷送给我们许多礼物,给我们带来了晶莹洁白的冰花,冬爷爷还送谁礼物呢? 树木   房屋   麦田   小河   大地   山川 读一读 鹅毛大雪          冰天雪地     là                       dòng 寒冬腊月         天寒地冻 ruì          zhào 瑞  雪  兆  丰  年             chǐ 冰冻三尺,非一日之寒。       冰花美吗?回家后向你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、周围的小朋友好好介绍一下冰花。   大家可以动手来画一画你特别想看见的冰花。  * * * * * * * 苏教版 一年级 语文 上册 课文部分       小朋友,你们知道现在是什么季节吗?      是啊,冬爷爷已悄悄来到我们身边了。今天,老师带来了一个关于冬天的故事,大家想听吗? 冬季 自由读课文 让我们到课文中去欣赏美丽的冰花吧! 再读课文 见 他 丰 从 说 时 jiàn tā fēng cóng shuō shí (看见) (他们) (时间) (从前) (丰收) (说话) 见 他 丰 从 说 时                 bīng冰   花 1、冰花在哪里? 2、冰花是什么样的?  3、冰花是从哪儿来的?                                                       tóng  qīng  chén  xǐng              kàn    jian        小 童 清 晨 醒 来,看 见 bō  
                
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