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教材分析 一、教学大纲对本年级本学科的基本要求： 1、学习习惯。 （1）培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文。 （2）学会搜集材料并养成习惯。 2、汉语拼音。 巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 3、识字写字。 （1）准确认读222个生字。 （2）能够按笔顺正确默写生字165个字.能把字写端正、写匀称。 （3）继续练习用钢笔写字和写毛笔字，写得正确、端正、整洁。 4、听话说话。 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 （2）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思，养成先想后说的习惯。 5、阅读。 （1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 （3）借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 （4）联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 （5）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 （6）阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 （7）阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。