六上第13精彩极了和糟糕透了.docVIP

13.“精彩极了”和“糟糕透了” 主备人 岳爱琴 单位 前进小学 编 号 1301 课 型 新知探究课 课 时 第一课时 小主人姓名 学习目标 1.我要学会 7 个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、 一篇、出 版、谨慎、一如既往、引入歧途。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.我能初步了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。 重难点 把握课文的主要内容。 2、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。 学习过程 师生笔记 一、自主学习 1．我用自己喜欢的方式读了 遍课文，读得（正确 流利 还需努力）。 2．我能大声地朗读下列词语并完成练习。 精彩 糟糕 誊写 湿润 晚餐 一如既往 一篇 出 版 谨慎 嚷道 腼腆 引入歧途 （1）通过朗读我知道了： 正音：“腆”读tiǎn,不读读diǎn;“慎”读“shèn”不读“sèn”. 写字：“慎”右边的“真”里面有三横；“版”的第三笔是横，第四笔是横折；“誊”是上下结构，上面的撇、捺略长。 我要认真地把加粗的词语书写两遍： 我积累了本课的四字词语有：