六数第7、周导学案.docVIP

负数的认识和意义（复习）导学案 主备: 李随强 修订:郭芳瑞 田慧敏 学习目标： 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重难点： 1、初步认识正数和负数°以及读法和写法。 2、理解0既不是正数，也不是负数。 预习学案： 游戏感知负数 独立思考，选择喜欢的方式，把听到的信息准确、简介的表示出来。 ①甲对上半场进了2个球，下半场丢了2个球 ②学校四年级转来25名新同学，五年级转走18名同学 ③小命爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。 一、自学测试： （1）教室内的温度是16℃。记作 （2）雪地上的温度是零下16℃。记作 （3）-16读作 -500读作 读作 -0.4读作 -23读作 -200读作 读作 -0.23读作