【创新设计】2017版高考化学一轮复习第三章金属及其化合物专题课时4无机化工流程课件新人教版精选.ppt

3.明确常用的分离方法 (1)过滤：分离难溶物和易溶物，根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。 (2)萃取和分离：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质，如用CCl4或苯萃取溴水中的溴。 (3)蒸发结晶：提取溶解度随温度变化不大的溶质，如NaCl。 (4)冷却结晶：提取溶解度随温度变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物，如KNO3、FeCl3、CuCl2、CuSO4·5H2O、FeSO4·7H2O等。 (5)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物，如分离乙醇和甘油。 (6)冷却法：利用气体液化的特点分离气体，如合成氨工业采用冷却法分离平衡混合气体中的氨气。 1.(2013·全国新课标Ⅱ，27)氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下： [题型精练] 提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。 回答下列问题： (1)反应②中除掉的杂质离子是__________，发生反应的离子方程式为______________________________________________； 在加高锰酸钾溶液前，若pH较低，对除杂的影响是____________________________________________________。 (2)反应③的反应类型为____________，过滤得到的滤渣中，除了过量的锌外还有______________。 (3)反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是___________________________________________________。 (4)反应④中产物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2，取干燥后的滤饼11.2 g，煅烧后可得到产品8.1 g，则x等于__________。 2.(2015·山东理综，32)工业上利用氨氧化获得的高浓度NOx气体(含NO、NO2)制备NaNO2、NaNO3，工艺流程如下： 已知：Na2CO3＋NO＋NO2===2NaNO2＋CO2 (1)中和液所含溶质除NaNO2及少量Na2CO3外，还有________(填化学式)。 (2)中和液进行蒸发Ⅰ操作时，应控制水的蒸发量，避免浓度过大，目的是________。蒸发Ⅰ产生的蒸气中含有少量NaNO2等有毒物质，不能直接排放，将其冷凝后用于流程中的________(填操作名称)最合理。 (3)母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3的目的是________。母液Ⅱ需回收利用，下列处理方法合理的是________。 a.转入中和液 b.转入结晶Ⅰ操作 c.转入转化液 d.转入结晶Ⅱ操作 (4)若将NaNO2、NaNO3两种产品的物质的量之比设为2∶1，则生产1.38吨NaNO2时，Na2CO3的理论用量为________吨(假定Na2CO3恰好完全反应)。 解析　(1)NO2 与Na2CO3 反应有NaNO3 生成。(2)中和液进行蒸发Ⅰ操作的目的是使NaNO2结晶析出，使NaNO3留在母液中，若水的蒸发量大，溶液浓度过大时，NaNO3有可能析出。蒸发Ⅰ产生的蒸气中含有少量的NaNO2等有毒物质，不能直接排放，将其冷凝后用于流程中的溶碱最合理。 (3)母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3可将NaNO2 氧化为NaNO3 。母液Ⅱ中的溶质主要是NaNO3 ，将其转入转化液或转入结晶Ⅱ操作以达到原料循环利用的目的，可以提高产率，所以合理处理的方法选c、d。(4)1.38吨NaNO2的物质的量为：1.38×106 g÷69 g/mol＝2×104 mol，则生成的NaNO3物质的量为：1×104mol，根据Na 原子守恒，则Na2CO3的理论用量＝1/2×(2×104＋1×104)mol×106 g/mol＝1.59×106g＝1.59吨。 答案　(1)NaNO3 (2)防止NaNO3的析出　溶碱 (3)将NaNO2氧化为NaNO3　c、d (4)1.59 【思维建模】 化工流程题解题方法 首尾分析法 对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙的生产工序)试题，首先对比分析流程图中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品)，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。 * 微题型一 微题型二 专题课时4　无机化工流程 化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础，与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考查物质的制备、检验、分离提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应