韩春梅九年英语下Module3 Uit2教案.docVIP

第四届“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 外研版九年级英语下Module3 unit2教案 教案背景 1、面向学生： 初中学生 2，学科：英语 2、课时：1 3、学生课前准备： 1）课前预习词汇、课文 2）完成课后习题 教学课题 1） 语言知识： 语音 注意句子的重音与停顿。 词汇 eldest 年龄最大的；married 已婚的； couple 夫妻 词组 all one’s life 某人的一生；pick up 捡起；no longer 不再；be good at… 擅长……; not have to 不必；fall off (从……)跌落；get married 结婚； 语法 语法重点是复习形容词和副词的用法。 功能 今昔进行比较。 话题 中心话题是“变化”。 2） 语言技能： 听 能听懂谈论关于“今昔对比”的对话。. 说 能谈论学校、家庭及社会现在与过去的生活。 读 能运用相关阅读技巧阅读文章，根据技巧迅速掌握文章大意。 写 能对今昔的生活进行对比。 演示与表达 能向他人说出今昔生活的变化。 4)文化意识： 今昔对比 了解我们现在的生活与过去的不同，从而珍惜现在的生活。 5)情感态度: 通过学习描述日常生活，提高对英语的学习兴趣。参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。 教材分析 本模块的标题是“现在