《生物与环境的关系》第三课时要点.ppt

第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 第三课时 生物对环境的适应和影响 1、环境中影响生物生存的因素可以分为哪两大类？ 生物因素和非生物因素 复习提问: 2、科学探究的一般过程有哪些？ 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 3、在设计实验的过程中，怎么样才能确保实验结果只是由变量不同引起的？ 设计对照实验 对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 4、生物和生物之间常见的有哪些关系？ 捕食关系 竞争关系 合作关系 七星瓢虫捕食蚜虫 蝗虫啃食玉米的叶 蚂蚁合作搬运食物 动物往往为挣夺食物、配偶、栖息地发生战斗 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 对干旱的适应 海豹胸部皮下有厚厚的脂肪 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。 旗形树 旗形树的树冠像一面旗帜 对寒冷的适应 对风的适应 通过以上图片的分析，你能得出什么结论？ 生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。 你还能列举出其它的例子吗？ 鸟类有适于飞翔的翅膀 长臂猿的长臂适于在森林中灵活地攀援跳跃 生物对环境形成了多种多样的适应 拟态：外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 。 保护色：动物适应栖息环境而具有的