12.看雪好用剖析.ppt

过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 您看见过真的雪吗？ 孩子们： 老师： 微笑着点点头。 看着假雪景。 台湾孩子说了些什么？请大家用自己喜欢的方式读课文.自然段，把孩子们说的话用波浪线勾画出来，多读几遍。 4.（课件出示台湾孩子的四句话）这几句话有什么共同点？（后面都有一个小小的问号） 那怎样才能把这四个问句读好呢？把它们放回课文中去，我们来合作读读吧。 第一次对话:谁来读读第一次对话。（问当老师的孩子）“老师微笑着点点头”老师这个动作告诉了大家什么？ 您是在哪儿见过的？ 孩子们： 老师： 小时候，在我的故乡。 惊奇 第二次对话:第二次对话他们又说了些什么呢？哪组同桌来读读。注意指导读出惊奇的语气。出示第六自然段）从老师的回答中你知道了什么？我们把这两段话读读吧。 北京离这儿很远吧？ 孩子们： 老师： 不算太远。 7.第三次对话. (1)最后一次对话谁来读？是啊，北京离台湾真的不算太远，（课件演示：飞机从台湾飞向北京）老师请教过飞行员叔叔，如果有直接从台湾到北京的飞机，只需要两个多小时就可以到了呢！大家来读读这段对话吧。 (2)现在你们就是台湾小朋友，来问问我这个台湾老师吧. 接着老师就给孩子们讲起童年玩雪的情景。 回答完孩子们的问题，老师给大家讲起了童年玩雪的情景。老师童年玩雪可有意思啦！想看吗？想看就闭上眼吧，让我