选修3-2第四章3楞次定律.pptxVIP

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选修3-2第四章3楞次定律

第四章 电磁感应第三节 楞次定律大足中学2015级物理备课组学习目标重点难点1.通过实验探究归纳出判断感应电流方向的规律——楞次定律2.理解楞次定律的内容和本质3.能利用楞次定律及右手定则判断感应电流的方向1.楞次定律及右手定则是本节的重点2.利用两规律判断感应电流方向是本节的难点复习提问:产生感应电流的条件是什么?(1)闭合回路;(2)磁通量发生变化。 那么感应电流的方向由哪些因素来决定,遵循什么规律??规律探究探究思想: 先利用电流计指针偏转得知感应电流的方向,通过探究找出感应电流方向具有的规律,反过来我们就可以利用此规律去判断 一切电磁感应现象中产生的感应电流的方向。探究的过程:探究1:电流计指针偏转方向和螺线管电流方向关系 探究2:利用电流计指针的偏转方向找到感应电流方向、进而探究感应电流产生的磁场的方向、和原磁场方向的关系 、以及对磁铁的作用力 ,最后总结出规律G?规律探究探究1:电流计指针偏转方向和螺线管电流方向关系 逆时针(俯视)结论:电流从哪侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏。规律探究?探究2:利用电流计指针的偏转方向找到感应电流方向,进而探究感应电流产生的感应磁场的方向、和原磁场方向的关系 、以及对磁铁的作用力 。N可以利用磁感线的多少形象分析磁通量的变化规律探究(1)(2)(4)(3)SSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向向下向下向上向上增加减小增加减小逆时针顺时针顺时针逆时针向上向下向下向上B感阻碍与B原与B原Φ原反同增减变 化楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。思考: 1、谁起阻碍作用 ?阻碍什么 ?怎么阻碍?2、“阻碍”是“阻止”吗? 3、“阻碍”是“相反”吗?4、 为何要“阻碍” ?SSNNGGGGNNSSNNSS从相对运动看,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。 —— 来 拒 去 留从能量观点看:楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。 应用楞次定律判断感应电流方向的 基本步骤:(1)明确穿过闭合电路原磁场的方向。(2)明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。(3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。(4)利用安培定则确定感应电流的方向。 楞次定律的广义表述及应用广义表述:感应电流的“效果”总是要反抗(阻碍)引起感应电流的“原因”.常见的“阻碍”有以下三种情况:增反减同就磁通量而言,感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化来拒去留由于相对运动导致的电磁感应现象,感应电流的效果阻碍相对运动增缩减扩电磁感应致使回路面积有变化趋势时,则面积收缩或扩张是为了阻碍回路磁通量的变化右手定则1.判定方法:伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。2.适用范围:适用于闭合电路一部分导线 切割磁感线产生感应电流的情况。楞次定律与右手定则的比较:1、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况,而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况,导线不动时不能应用,因此右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。2、在判断由导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的,而右手定则比楞次定律更方便。 右手定则与左手定则的比较比较项目右手定则左手定则作用判断感应电流方向判断通电导体所受磁场力的方向图例因果关系运动→电流电流→运动应用实例发电机电动机课 堂 小 结1楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2 不同角度理解楞次定律:⑴从磁通量变化角度:感应电流阻碍磁通量的变化。⑵从导体和磁体的相对运动角度:感应电流阻碍相对运动。3 右手定则:例1 电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图所示.现使磁铁开始自由下落,在N极接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是( )A.从a到b,上极板带正电B.从a到b,下极板带正电C.从b到a,上极板带正电D.从b到a,下极板带正电【精讲精析】 在磁体自由下落,N极接近线圈上端的过程中,通过线圈的磁通量方向向下且在增大,根据楞次定律可判断出线圈中感应电流的磁场方向向上,利用安培定则可判知线圈中感应电流方向为逆时针绕向(由上向下看),流过R的电流方向从b到a,电容器下极板带正电,选项D正确.【答案】 D例2 如图所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时( )A.P、Q将相互靠拢B.P、Q将相互远离C.磁铁的加速度

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