编写课程教学大纲的基本要求.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于贵州
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 编写课程教学大纲的基本要求

泉州轻工职业学院编写课程教学大纲的 基本要求(修订) 课程教学大纲是依据教学计划制定的指导教师教学的法规性文件,是实现教学计划人才培养目标的基础,是选、编教材,撰写教案,组织教学,考试命题,进行教学质量评价和教学管理的主要依据。泉州轻工学院编写课程教学大纲的基本要求如下: 一、编写教学大纲的原则 1、编写课程教学大纲的依据是专业教学计划及人才培养方案的整体要求。要认真研究本课程在人才培养中的地位及作用,结合学科、专业的发展趋势,设计课程的教学目的、教学内容、各教学环节安排,规划相关课程的联系与分工,贯穿“知识、能力、素质”协调发展。 2、凡教学计划中所列的课程(含理论和各实践教学环节)均须制定课程教学大纲,无教学大纲的课程不能开课。 3、相同课程在不同专业的教学大纲中,应根据专业的的需要有所区别; 4、新开课程,要先制订教学大纲,而后确定教材或编写讲义; 5、课程教学大纲的内容及格式要求见(附件1),各项表述应文字严谨、内容明确、术语规范、编写详细。 二、课程教学大纲基本内容包括: 1、 课程性质课程性质: 分: 总 学 时: 编写执笔人: 编写时间: 教研室审核:系主任各章(节)内容学时分配章(节使用教材与参考书目考核方式及成绩构成说明《单片机》教学大纲 适应专业: 专业 课程性质: 专业必修课 学 分: 总

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