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声音单元知识整理 （北师大版小学语文三年级上册） 要求 题 目 第一次 第二次 第三次 背 诵 《你一定会听见的》第3、4、5、12自然段 《掩耳盗铃》《滥竽充数》的寓意和成语理解 《赠花卿》《竹里馆》 复 述 《喜爱音乐的白鲸》白鲸得救的经过 《寓言二则之滥竽充数》南郭先生溜走的原因 《世界上最响的声音》 ·日积月累· 复述课文的方法： 1、首先弄清这个故事主要说谁的事，这样就抓住了主要人物。接着再看这主要人物做了什么事，这样就把主要事件抓住了。也就是说在复述时，我们要抓住“谁做什么”这条主线。 2、遇到人物对话时，我们不重复“谁说什么”，即说话的内容，我们是把他们说话的大意拎出来，然后变成自己的话讲出去。 总而言之，抓住主要人物的主要活动，把对话变成我们的叙述，复述就能做到既不脱离课文内容，又不是把课文背诵一遍。 一、描写声音的词语 叮咚 叮咚咚 叮叮咚咚 轰隆 轰隆隆 轰隆轰隆 哗啦 哗啦啦 哗啦哗啦 咕噜 咕噜噜 咕噜咕噜 噼啪 噼啪啪 噼噼啪啪 当啷 当啷啷 当啷当啷 呼啦 呼啦啦 呼啦呼啦 滴答 滴答答 滴答滴答 丁零 丁零零 丁零丁零 哐啷 哐啷啷 哐啷哐啷 二、脱