【地毯下的尘土】要点.ppt

同情、自律、责任、友谊 勇气、坚韧、信仰、忠诚 善良、勤劳、勇敢、 诚实、讲信用、乐于助人 作者通过这个故事想告诉我们什么东西？ 寓意:无论干什么工作， 都要诚实、认真地对待。 * * * * * * * * 美德格言： 百善孝为先 恶言不出于口，忿言不返于身。 至诚则金石为开 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 莫德?林赛 1、分析米妮的人物形像。 2、学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。 3、学习米妮的美好品质。 理解故事含义，学习米妮的美好品质。 学习正侧面相结合的描写方法，及用心理描写来展示人物内心的写法。 走近作者、作品： 莫德?林赛：美国作家。 《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的 基本的十大美德：同情、自律、责任、 友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰 忠诚。目前该书已经重印了四十多次， 精装本发行量已经超过200万，世界十 几种主要语言都已经有了译本，并被改 编成了电视片。 《美德书》—— 这本书是由美国 前教育部长编成的, 书里有许多不同类 型的文章，包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。 1、请给加点字注音 勉强 . 眷顾 . 葱茏 . 真挚 . 教诲 . 扫帚 . 被褥 . 津津有味 . . （qiǎng） （lóng） （huǐ） （rù） （juàn） （zhì） （zhǒu） （jīn） 姐妹两人，妹是瘸子 一、初读课文，理清思路： 1、用一句话说说课文讲了什么故事？ 2、根据故事的开端、发展、高潮、结局大略地给课文分段，并说说每一部分各讲了什么？ 小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。 开端：为母分忧，寻找工作 发展：勤劳善良，赢得信任 高潮：大意成错，诚实补过 结局：铭记教诲，认真做事 结合课文内容说说米妮是一个怎样的孩子？你是从哪些语句中看出来的？ 米妮是一个勤劳能干、诚实善良 、有礼貌、乐于助人、做事有条不紊的小女孩。 具体表现 米妮的性格 分析米妮的形象 懂礼貌 勤劳能干 善良、乐于助人 诚实、认真 敲门 问好 道谢 在家里 收拾房间 做饭 帮助小矮人 打扫地毯下的尘土 勤劳能干 诚实、认真 请把表现米妮勤劳能干的有关语句找出来，说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写。 　　　 正面描写:直接描写人物的外貌、心理 和行动的描写 方法。 侧面描写：从对其他人物、事件的叙述 和描写中渲染气氛、烘托人 物的描写方法。 ①“她的两个女儿……把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜” （正面描写） ②“她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的” （正面描写） ③ 第7自然段，“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚……到处都落满了尘土”后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮” （侧面描写） 课文中描写米妮勤劳能干的句子很多，找出来说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写？ ①“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆” ②“第二天一早，……她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服” ③晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的” ④“‘那位小姑娘，’星星们叫道，‘把房子整理得像星光一样敞亮’” （正面描写） （正面描写） （侧面描写） （侧面描写） 课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。 “地毯下的尘土！地毯下的尘土！” 运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。 1、星星与米妮的对话和米妮心里那个小小声音说明了她什么样的心情？ 2、地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。说明了什么道理？ 米妮内心久久不能平静，心中进行着激烈的思想斗争。 一、诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。 二、美丽的心灵象金子一样闪光。 米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了这个童话故事，你觉得应该做一个怎样的人？除了这些，你觉得我们还应