(复旦)思修-专题三人生与社会剖析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 大学生应当怎样恋爱？ 大学生应当怎样恋爱？ 大学生应当怎样恋爱？ 怎样对待恋爱: 怎样理解以严肃的态度认真对待恋爱？ 如何培养恋爱的能力（如何承受爱、拒绝爱）？ 如何培养承受失恋的能力？ 如何发展成熟的爱？ 认识婚姻与家庭： 婚姻是爱情的坟墓还是爱情在内容和形式上的升华？ 婚姻与家庭均受法律与道德的约束 婚姻与家庭需要夫妻共同建设 性质 内容 乱婚(血亲杂交) 性交可随意进行，无性爱和道德羞耻感 血缘群婚 排除了父母与子女之间的通婚，性关系有了限制，下一代统称为上一代的子女，上一代统称为下一代父母 两合氏族群婚 发现近亲繁殖严重恶果，限制兄弟姐妹间的性关系，实行两个集团之间的性关系与通婚行为，孩子只知其母不知其父 对偶婚 以方便和需要为基础，不牢固，是群婚制家庭向一夫一妻制家庭过渡的中间形式