导学案4.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于江苏
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导学案4

《24、诗词五首》导学案 设计 龙池实验中学 黄云祥 第二课时 一、课前预习: 1、熟读《诉衷情》《南乡子》,读准字音 2、结合课文注释大体理解这两首词。 二、学习《诉衷情》 1、背景:陆游,南宋词人,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。出生的第二年适逢靖康之乱,随父离开中原南下,少年时就生活在战乱和动荡之中,中年入蜀抗金。在仕途中不断受到当权派的排斥打击,两度因力主抗金而被罢职,退居山阴,写下了大量的诗词,回荡着爱国忧民的激情。《诉衷情》就是其中的名篇之一,正是作者晚年隐居山阴农村以后写的。 2、赏析: 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 3、运用对比手法:   过去和现在的对比.过

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