江西省宜春市第三中学2017届九年级历史上学期期中试题 新人教版.docVIP

江西省宜春市第三中学2017届九年级历史上学期期中试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典（ ） A．实行贵族统治 B．积极武力扩张 C．实行民主制度 D．崇尚无为而治 2．从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸 C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治 3．7世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是（ ） A．罗马共和国 B．亚历山大帝国 C．法兰克王国 D．日本 4．统一是历史发展的必然趋势。以下人物中，为结束分裂，建立统一国家作出过杰出贡献的有（ ）①汉谟拉比②穆罕默德③伯利克里④孝德天皇 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 5．《荷马史诗》是早期英雄时代的大幅全景，也是艺术上的绝妙之作。关于《荷马史诗》的叙述不正确的一项是（ ） A．是古希腊著名的英雄史诗 B．包括《伊利亚特》和《阿拉丁和神灯》两部 C．相传由盲诗人荷马所作 D．它是研究早期希腊社会的重要史料 6．备受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是（ ） A．光荣革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．“三角贸易” 7．历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是（ ） A．人人生而平等思想 B．人文主义思想 C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想 8．哥伦布“不走通常的东行陆路。而走向西的海路”，其原因有（ ） ①奥斯曼帝国控制了东西方陆路贸易的通商要道 ②向西航行风险少，获利多 ③相信地圆学说，向西航行也可到达东方　 ④在帆船上装有指南针，不会迷失方向 A．①② 　　　 B．②③ 　　　C．③④ 　　　D．①③ 9．从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于（ ） A．国王不能维持常备军 B．国王不能随便征税 C．以法律权利限制君主特权 D．标志着英国资产阶级革命的结束 10．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是（ ） ①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 ④都毕生致力于维护资产阶级民主共和 A．①④　　 B．②③　　 C．①②③　 D．①②③④ 11．17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指（ ） A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路 B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度 D．完成了第一次工业革命 12．“1602年，荷兰联合东印度公司成立，拥有荷兰当局所给予对东方贸易的特权。该公司曾以印尼为据点，经营南洋、东亚贸易将近二百年。”上述内容最适合用来说明下列何者？（ ） A．海外拓殖的发展 B法国大革命的影响 C伊斯兰世界的扩张 D西欧封建制度的形成 16．材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 材料二：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。” 请回答： （1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？（2分） （2）这种制度最先开始于哪一个国家？是哪一次改革后逐渐形成的？（2分） 17．阅读下列材料，回答问题。（6分） 人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册 请回答： （1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。（2分） （2）结合所学知识